淺說《大學(xué)申論教程》.doc

淺說《申論教程》,《申論教程》是郭五林老師的智慧結(jié)晶，是一本很好的申論教學(xué)教程，再次筆者僅談?wù)勛约旱囊恍┛捶�，推薦。
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淺說《申論教程》
宜賓學(xué)院文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)級班唐德銀

《申論教程》是郭五林老師在辛勤中編撰出來的關(guān)于公務(wù)員考試申論部分知識的智慧結(jié)晶，是四川省高等教育“質(zhì)量工程”項目的重大成果�？v觀全書，不僅提出了“十全十美十分滿意”這專門針對申論三題而總結(jié)出的經(jīng)驗技巧，還指出了當(dāng)今生考公務(wù)員會面臨的一系列難題，并指出了申論的命題和評卷方面的事項，以及將面臨的申論試題的變化和應(yīng)對策略。這是一本對生申論考試很有作用而且影響重大的優(yōu)秀書刊。
首先，此書指出了目前公務(wù)員考試難以的高分的現(xiàn)狀。針對這個問題，郭五林老師分析了相應(yīng)的解答和應(yīng)對措施。提出：形式上的欠缺，是廣大考生知識和能力的軟肋。這對我們認(rèn)清公務(wù)員考試的目前狀況和注意事項很有指示意義。其次，此書中提列了中央、地方公務(wù)員考試的相關(guān)部分。其中國考申論大綱、省考申論大綱等的提列讓我們了解了申論考試的大概內(nèi)容和區(qū)別。然后，郭五林老師從申論的本質(zhì)上給予了很好的解說，讓不了解申論到底是什么的讀著了解到申論是虛擬行政行為。并且在一些細(xì)節(jié)的問題上，很多被考生忽略的問題和注意事項都被一一提出。比如：對于第一句話，為了效率需要一定要寫清楚。對申論一二三題的各個方面也進(jìn)行了不同的側(cè)重解說和舉例了解。郭五林老師費(fèi)心的闡述，更容易讓讀著在容易懂得的同時不會覺得枯燥乏味。
“引言為申，直言為論”，對申論，郭五林老師作出了很好的闡述和講解例證。但是此書最讓人滿意和印象深刻的不得不說是“十全十美十分滿意”模式的提出。
所謂回答領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問的十全模式，此書具體深刻地進(jìn)行闡述，很多東西都讓人受益匪淺。針對申論第一題，分析了它的設(shè)計原理，并引經(jīng)據(jù)典來解釋了“申”字，從而理解意思，抓住根本。十全模式分解了第一題，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)限制、注意要求以及面臨的變化等方面。這樣細(xì)致的分解讓讀著在明白第一題它是什么的情況下，更提出了應(yīng)該怎么做、應(yīng)該注意什么。而且，大量的例題列舉，更是具體生動地讓讀著去懂得了第一題到底是個什么樣的狀況。“二二四”模式的提出，對于廣大考生來說是一個很好的套路。郭五林老師總結(jié)提出的這個“二二四”，模式是很有特色而且實用的能套用的模式。
同樣的，十美模式和十分滿意模式都是這樣總說、分解、舉例、總結(jié)來細(xì)細(xì)說明，讓讀著了解申論二三題的樣式、回答方法和注意事項等。十美模式中提到的“二三五”思路和怎樣應(yīng)對不熟悉的材料，都對考生有莫大的幫助�？忌�在拿到題型后有一個套路思考模式，而且在面對不熟悉的材料時也不至于驚慌失措。這是針對現(xiàn)實考試來說很重要的兩個