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Y_G_國考申論65分以上的方法(經(jīng)筆者驗證).doc
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2021-08-23
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Y_G_國考申論65分以上的方法(經(jīng)筆者驗證) ,申論技巧,絕對經(jīng)典:Y—已閱,G——good。
歡迎下載!
1. 堅決摒棄所謂的萬能八條。
這些條條框框的東西害了多少人,考前我是心知肚明 的。
我以前在外資企業(yè)上班,在企業(yè),特別是講效率的外資企業(yè),做報告是要相 當(dāng)注意的。
報告的一切就是要看到效果,容不得一絲形式化的東西。
基本上是, 措施-數(shù)據(jù)-效益- 如何保持或再進(jìn)一步。
領(lǐng)導(dǎo)最看重效益,口號式的東西絕對要挨批。
其實,政府 機(jī)關(guān)也是在走效率化道路,大家以為政府就是喊口號的時代早就已經(jīng)過去。
或許 有人會說萬能八條要靈活運用,在這里我奉勸你一句,老鼠再怎么大,也只是只 老鼠,成不了大象! 2. 語言訓(xùn)練。
很多人覺得政府報告的語言很精煉,很好。
但是別忘了,寫報告的人 是練過的,而不是copy的。
不要以為政府報告就是科學(xué)發(fā)展觀啊,可持續(xù)發(fā)展啊 之類的。
他們的語言是由具體的措施加工提煉而成的精煉語言,而不是把措施和 所謂的經(jīng)典語言勉強(qiáng)的合二為一。
我們平時訓(xùn)練時,要注重自己語言的歸納能力 訓(xùn)練。
有什么措施時,完全靠自己大腦濃縮精煉寫下來,時間久了語言精煉程度 就會上去。
3. 措施具體可行。
這是重要的評分標(biāo)準(zhǔn),但又是很多人無法做到的。
很多人把過多 的精力投入到語言的設(shè)計上,而對于措施具不具體,可不可行,嘴里說是很重視 ,實際卻無法顧及。
語言的精煉程度是長期積累的過程,無法一時迅速提高。
對 于剛剛學(xué)寫申論的朋友,應(yīng)著重措施的具體可行性。
如果你做到這點,即使你的 語言不精練,至少也不會不及格(60分)。
4. 有條理性。
例如敘述一件事情,由國家到省,有內(nèi)因到外因,有整體到個別等等,這就是條理性。
這也是要長期積累的。
5. 最重要的一點,結(jié)合材料。
材料反映什么,就寫什么。
很多自稱是高手的人,經(jīng)常 考
三、四十分。
這些人文筆好,寫出來的文章看起來相當(dāng)不錯。
但得這個分?jǐn)?shù)的, 只有一個原因 離題!廣東省考,一般一段材料一道問題。
我的做法是,首先看問題。
題目說,通 過第n段材料,回答什么問題?立即翻倒第n段材料找問
歡迎下載!
1. 堅決摒棄所謂的萬能八條。
這些條條框框的東西害了多少人,考前我是心知肚明 的。
我以前在外資企業(yè)上班,在企業(yè),特別是講效率的外資企業(yè),做報告是要相 當(dāng)注意的。
報告的一切就是要看到效果,容不得一絲形式化的東西。
基本上是, 措施-數(shù)據(jù)-效益- 如何保持或再進(jìn)一步。
領(lǐng)導(dǎo)最看重效益,口號式的東西絕對要挨批。
其實,政府 機(jī)關(guān)也是在走效率化道路,大家以為政府就是喊口號的時代早就已經(jīng)過去。
或許 有人會說萬能八條要靈活運用,在這里我奉勸你一句,老鼠再怎么大,也只是只 老鼠,成不了大象! 2. 語言訓(xùn)練。
很多人覺得政府報告的語言很精煉,很好。
但是別忘了,寫報告的人 是練過的,而不是copy的。
不要以為政府報告就是科學(xué)發(fā)展觀啊,可持續(xù)發(fā)展啊 之類的。
他們的語言是由具體的措施加工提煉而成的精煉語言,而不是把措施和 所謂的經(jīng)典語言勉強(qiáng)的合二為一。
我們平時訓(xùn)練時,要注重自己語言的歸納能力 訓(xùn)練。
有什么措施時,完全靠自己大腦濃縮精煉寫下來,時間久了語言精煉程度 就會上去。
3. 措施具體可行。
這是重要的評分標(biāo)準(zhǔn),但又是很多人無法做到的。
很多人把過多 的精力投入到語言的設(shè)計上,而對于措施具不具體,可不可行,嘴里說是很重視 ,實際卻無法顧及。
語言的精煉程度是長期積累的過程,無法一時迅速提高。
對 于剛剛學(xué)寫申論的朋友,應(yīng)著重措施的具體可行性。
如果你做到這點,即使你的 語言不精練,至少也不會不及格(60分)。
4. 有條理性。
例如敘述一件事情,由國家到省,有內(nèi)因到外因,有整體到個別等等,這就是條理性。
這也是要長期積累的。
5. 最重要的一點,結(jié)合材料。
材料反映什么,就寫什么。
很多自稱是高手的人,經(jīng)常 考
三、四十分。
這些人文筆好,寫出來的文章看起來相當(dāng)不錯。
但得這個分?jǐn)?shù)的, 只有一個原因 離題!廣東省考,一般一段材料一道問題。
我的做法是,首先看問題。
題目說,通 過第n段材料,回答什么問題?立即翻倒第n段材料找問
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