建筑設(shè)備節(jié)能論文：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實驗教學體系探討.doc

建筑設(shè)備節(jié)能論文：建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實驗教學體系探討.doc 中國學術(shù)論文網(wǎng)（59168論文網(wǎng)），職稱論文全文免費下載
建筑設(shè)備節(jié)能論文： 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實驗教學體系探討 摘要:為了適應(yīng)社會對建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人才的創(chuàng)新精神和實踐能力 的要求,從實驗教學角度出發(fā),文章提出對建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的實驗教學體 系進行重新構(gòu)建的思路,并對實施過程中可能出現(xiàn)的問題進行了探討。
　　關(guān)鍵詞:課外能力;教學平臺;考核標準 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是根據(jù)教育部1998年頒布的全國普通高校本科專業(yè)目 錄將“供熱通風空調(diào)工程”和“燃氣工程”整合而成的新專業(yè)。
根據(jù)資料顯示,本專 業(yè)現(xiàn)在校學生3萬人。
每年約6500名畢業(yè)生走向工作崗位。
隨著我國本科招 生規(guī)模的擴大,畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大,如何提高學生創(chuàng)新實踐能力以適應(yīng)社會 需求的任務(wù)擺在了我們的面前。
為了適應(yīng)人才市場的要求,筆者從實驗教學角度 出發(fā),指出實驗教學體系重新構(gòu)建的迫切性,并提出構(gòu)建新型實驗教學體系的思路 。
　　
一、實驗教學體系重新構(gòu)建的迫切性 　　1.以適應(yīng)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的特點 　　 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是以建筑環(huán)境科學為依托,運用科學理論方法和工程技 術(shù)研究人們與建筑環(huán)境之間的關(guān)系,規(guī)劃并進行創(chuàng)造人工環(huán)境的一門綜合型應(yīng)用 學科。
是由通風、傳熱、聲、光、材料、生理、心理學等多門學科內(nèi)容交叉而形成 的一門學科,具有以下特點: 　　(1) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)集理論、實踐和工程技術(shù)于一體,是多學科形成的交叉 專業(yè),專業(yè)的發(fā)展在一定程度上依賴于相關(guān)學科的進步。
　　(2) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)更注重創(chuàng)新性、實踐性,高效節(jié)能是本專業(yè)技術(shù)的主要 目標,新型技術(shù)的發(fā)展主要以該目標為基礎(chǔ)。
　　(3) 社會對本專業(yè)人才的要求是以應(yīng)用型為基礎(chǔ),逐步發(fā)展為對創(chuàng)新和綜合能力的要 求。
　　2.安徽建筑工業(yè)學院(以下簡稱“我�！�)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的發(fā)展 　　 我校建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)相對全國同類專業(yè)起步較晚,從1992年由