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良好的時(shí)間感



公務(wù)員考試中的行政職業(yè)能力測(cè)試，就是模擬的公務(wù)員辦公場(chǎng)景，也就是當(dāng)上了公務(wù)員以后所需要面對(duì)或者用到的能力。在這場(chǎng)測(cè)試中，反應(yīng)能力和抓重點(diǎn)、把握大局的能力是考察的重要方面。分鐘做答道題，平均一道題只有秒的時(shí)間。秒是什么概念，到底有多久，知道自己在秒內(nèi)能對(duì)試卷做些什么，這些都很重要。因?yàn)樾袦y(cè)的題按照正常的速度通常是很難做完的，有些題只能憑感覺(jué)涂卡。也正因?yàn)槿绱�，有些同學(xué)就產(chǎn)生了不必要的緊迫感，本來(lái)按照正常閱讀可以答完的題，會(huì)擔(dān)心時(shí)間不夠用而虎頭蛇尾，稍一思考，就憑感覺(jué)草率做出答案，如果整張?jiān)嚲矶荚谶@樣的心態(tài)下被胡亂地涂答完，那結(jié)果就是每道題都沒(méi)有認(rèn)真做，可想而知，整體的正確率會(huì)變得很低，得分不高。更可惜的是，因?yàn)榇鸬锰�快，還有可能在分鐘內(nèi)就已經(jīng)涂完了卡，剩下的十多分鐘不知道干什么，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)前面的題答得都沒(méi)有把握，于是再回頭去重看，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，也影響心情，是賠了夫人又折兵的。也有的同學(xué)跟上面說(shuō)的情況恰恰相反，因?yàn)椴恢�道秒是什么概念，覺(jué)得很長(zhǎng)，就在一些本來(lái)不難的題上做了個(gè)閃電的檢查，而事實(shí)上，秒可能早過(guò)去了，考生不知道而已，于是后面的題再做起來(lái)時(shí)間又不夠了，最后的情況是連卡都沒(méi)有涂完。

所以，時(shí)間感是很重要的一個(gè)方面，大家可以拿秒表計(jì)時(shí)，體驗(yàn)一下自己在秒內(nèi)能閱讀多少字，能解答什么樣難度的題，解答到什么程度，總之就是培養(yǎng)對(duì)秒的概念，以免在一些難題上浪費(fèi)太多的時(shí)間。



全神貫注，絕不回顧


公務(wù)員是在很有限的時(shí)間內(nèi)完成很大量的試題，光是這一點(diǎn)就足以使考生一進(jìn)考場(chǎng)就不由自主地產(chǎn)生緊迫感，試卷下來(lái)，恨不得一目十行。但是，這是最忌諱的。公務(wù)員考試第一部分通常是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分。這一部分的題沒(méi)有很難的，只要一個(gè)字一個(gè)字地讀下去，就會(huì)有一個(gè)選擇，而焦急的心態(tài)致使一道原本可以被詳細(xì)地讀完的題，匆匆一瞥就過(guò)去了，然后就憑感覺(jué)做答，這是很容易導(dǎo)致丟分的。而這種心態(tài)持續(xù)到第二部分邏輯推理中的演繹推理，因?yàn)橥评淼膰?yán)密性和復(fù)雜性，就更是難以在不讀清題的情況下做出正確解答。事實(shí)上，第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)和第二部分邏輯，大部分題只要細(xì)心、耐心，是不難拿到分的。而由于考生的內(nèi)心不必要的焦躁，沒(méi)有閱讀清楚題，而答案本身其實(shí)就在題中，于是在本可以拿大分的部分反而丟了分，這是很糟糕的。

因此，保持一份平和的心態(tài)對(duì)提高正確率是至關(guān)重要的。緊張市可以的，適度的緊張可以幫助精神更好的集中。但是這