《單片機C程序設計》實驗告.doc

《單片機C程序設計》實驗報告,《單片機C程序設計》實驗報告。
廣東機電職業(yè)技術學院微軟中國、、、、、、、、、表格網(wǎng)格型



廣東機電職業(yè)技術學院
實驗報告






課程名稱：單片機程序設計
開課時間：～第學期
指導教師：李建波
學生姓名：廖威
班級：控制
學號：單片機程序設計實驗報告
學生姓名：廖威班級：控制
實驗項目
顯示自己的工號
成績

實驗項目類型
驗證
演示
綜合
設計
其他





一、實驗目的
用單片機顯示自己的工號數(shù)字。角色扮演
二、實驗原理
賦值指令＝
數(shù)碼管段碼概念
軟件指令控制硬件＝；
三、使用設備、儀器及材料
安裝操作系統(tǒng)的微型計算機臺
單片機集成開發(fā)環(huán)境
軟硬件開發(fā)平臺
單片機下載軟件
單片機實驗板套學生自備
四、實驗步驟
進行功能分析，工作框架搭建，工作分工。下載并安裝、軟件。
使用單片機集成開發(fā)環(huán)境。要點：程序構成，關鍵詞，運算符與表達式，數(shù)據(jù)結構，結構化語句。
新建文件夾
新建項目
新建文件
添加文件到項目
編輯程序
編譯生成“”文件
使用軟硬件開發(fā)平臺。
新建電路圖設計文件，保存在新建的文件夾中。
查找元器件
放置元器件
布局布線
修改元器件屬性
進行仿真單片機程序。
五、實驗過程原始記錄
硬件電路

軟件源程序








六、實驗結果及分析
在本次實驗中，進行了軟件編輯、編譯、并得到了文件源文件和以“”結尾的單片機可執(zhí)行的十六進制文件；在建立了正確的電路，仿真結果符合設計要求，正確顯示了自己的學號例如號顯示數(shù)字。






教師簽名：李建波
年月日
單片機程序設計實驗報告
學生姓名：廖威班級：控制
實驗項目
兩點控制個燈
成績

實驗項目類型
驗證
演示
綜合
設計
其他





一、實驗目的
小王在工廠，領導給了個任務，多點控制盞燈。角色扮演
二、實驗原理
條件語句……如果就。

三、使用設備、儀器及材料
安裝操作系統(tǒng)的微型計算機臺
單片機集成開發(fā)環(huán)境
軟硬件開發(fā)平臺
單片機下載軟件
單片機實驗板套學生自備
四、實驗步驟
進行功能分析，工作框架搭建，工作分工。下載并安裝、軟件。
使用單片機集成開發(fā)環(huán)境。要點：程序構成，關鍵詞，運算符與表達式，數(shù)據(jù)結構，結構化語句。
新建文件夾
新建項目
新建文件
添加文件到項目
編輯程序
編譯生成“”文件
使用軟硬件開發(fā)平臺。
新建電路圖設計文件，保存在新